jueves, 22 de mayo de 2014

martes, 13 de mayo de 2014

EL NÚMERO "PI". EXPERIENCIAS CON ALUMNOS

Después de comprobar el cociente entre la longitud de la circunferencia y su diámetro como medio de entender por que utilizamos el número "PI", los alumnos han elaborado las siguientes presentaciones:

 
 
 
 

jueves, 8 de mayo de 2014

THE EARTH

THE EARTH

HOW TO MAKE CHEESE


BACTERIA

BACTERIA

LIVING THINGS

ORGANISATION IN THE LIVING THINGS

LIVING THINGS

PLANT CELLS

LIVING THINGS

ANIMALS CELLS

Matemáticas - Tema 14 - Movimientos en el plano

Medidas de superficie:

1. Superficie
2. Superficie

El área:

1. Figuras planas: cuadrados y rectángulos
2. Los polígonos

Figuras geométricas:

1. Simetría de figuras planas
2. Simetría

Traslaciones y giros:

1. Traslaciones
2. Traslaciones
3. Giros

CELLS

CELLS

Lengua - Chuleta de ortografía


Lengua - Tema 14 - Personajes de leyenda

Gentilicios:

1. Gentilicios
2. Gentilicios
3. Gentilicios y su topónimo

Palabras con Y:

1. Letras LL e Y
2. Juego de LL e Y
3. Ortografía de la LL e Y

Voz activa y voz pasiva

1. Oraciones con voz activa y voz pasiva
2. El verbo en voz activa y en voz pasiva

PRESENT TENSES GAMES

PRESENT TENSES GAMES